退休與年齡

在一般的情況下，如果你生活的地點退休年齡為六十歲，那麼你會於六十歲那年為你的退休年齡。 現代人為了保障自已於退休後的生活，都會在退休前努力賺錢，退休後好好享受一番。 但我個人的想法是，退休是你自已定立一個退休時間，在這個時間到臨之前賺夠你未來的生活費，接著就好好享受你的人生。

環境因素

在加國生活了一段短時間，開始發現環境因素對人的影響。 以前讀社會學時都知道環境對人的影響很大，但心中所想這又有多大？後來便成為，認為人定勝天，只要心中堅持又有什麼不可能的唯心主意者。最後亦喜歡上心理學而漸漸少了留心社會學。 在學習上亦多以心理學為基礎而少了看環境因素。就算是學業論文也引用心理學的理論而完成（我是的under sociology department的）。 但在加國生活開始了解環境因素的影響力，先不說家庭系統這些較深的環境因素，單單是天氣就以經對你日常生活做成很大的影響。在這裡不是說下大雨這些小兒科。以前在香港你跟本不會遇上出不到街的環境，大不了濕身了事。只要心中有數，不怕全濕，有何不可。但在這裡，不是你介意不介意的問題，而是生死問題，不了解環境而出街是可以在多短時間失去你的生命。試想想，在零下20多度下在街上等半小時巴士，是足以致命。很多老人家只不過在低溫的環境下在家門口清理雪堆就失去生命，這些事情是常有的事。 香港是一個天氣環境變化不大的城市，起碼很少很少出現致命的天氣。人活在其中亦少了留意環境及其對人的影響。以這種習慣去思考，就不夠全面，有所缺遲。無怪乎人們說在嚴酷的環境下長大的人，生命力會較強。

獨特與軌跡

我們相信，每一個人都是獨特的（unique）。在這裡所說的獨特是指外表，體質，性格，生活環境等。但在這些俱體的條件外我想指出是我們有獨特的生命軌跡。 每人都有自已生命的軌跡，各人的際遇都不一樣，各人有著不同的未來。各人在人世間所行的路都不同。這點似乎顯然易見，但為何很多人都喜歡為別人安排一切，不停灌輸“認為合理的標準”，要別人跟從他們認為對的路向？ 我們要做的是教導的工作還是啟發的工作？要做教導的工作要有什麼的理念支持？要有什麼配合理念的工作手法？若要做啟發的工作，又要有什麼的理念支持？要有什麼配合理念的工作手法？ 可能我們都很少去想這些事情，但不清楚攪清楚，可能就做出很多可笑的事情來，例如一面大聲說人是獨特的，各人有自已發展方向，但在另一方面卻認為他必須做這些那些等。通順嗎？一致嗎？ 教導與啟發，獨立與集體，在面對或談及這些問題時原本並不是輕易，背後的理念非攪通不可。

雨過天清

雨過天清嗎？ 在面對問題時，有些人的想法是雨過天清。 有的是雨天後還有一段日子是陰天，有的是雨後彩虹，有的是世界末日。 還有一些是走到雨中，享受受被雨打著的滋味。 你是那一種？

廣與專

在現今社會中，廣與專已經成為一個討論的話題。在以往的日子，人們都是向專走，社會大眾都認為專就等如好。走廣的路線就給人說周身刀無張利。但時至今時今日，這種說法卻被受挑戰。若只向專而走，很可能不切合現今社會的需要，現在我們要求的是一個多才多藝的人，就好像電腦一樣，越能做到很多不同的事就等如越好。熟是熟非？在網上的角色遊戲中給了我一點啟視。 在網上的角色遊戲中有很多不同的角色可供玩者選擇。有的是主攻形，如戰士，他們對敵人制造最大的傷害。有的是主輔助形，如牧師，他們對已方最大的支援和治療。有的是平衡形。如聖騎，既有攻擊力亦有治療的能力。當然，平衡形不能利制造最大的傷害，亦不能制造最大的治療。 在組隊出發時你會如何選擇人選呢？有的會選擇主攻加主輔助隊員，有的會選擇多名平衡隊員。那麼那個組合會比較好呢？在多年的組隊及作戰經驗所得。 主攻加主輔助可以發揮得最好，以最短的時間完成任務，但亦可以收場最慘淡。一個平衡隊就算合作上未必很成熟，在作戰時所需時間會較長，但全軍覆消滅的機會卻較少。 從中二個最主要的因素是領導、默契與配合。沒有好的領導，全隊人都不知去向，各自走自已的路，專的隊伍失敗率極高，因為在一個複雜的環境下，專的人是很難生存，他只懂得一項技能，就是沒有技能處理其他事務，如領袖不能好好發揮各人的長處，那麼事倍功半是常有的情況，最壞的是全軍復末。如你有你向東走，他有他向西走，面對困難時你又沒有足夠能力面對，能幫你的人又不在你身邊，後果如何可想而知。沒有好領袖的平衡隊伍會如何？結果絕不會如前慘淡，因為始終各人樣樣都識，在複雜而沒有領導的環境還可以生存一段時間，各人自已照顧自已，死不去的但較率不會太好。 一個好的團隊合作於專的隊伍中是非常重要，因為它可以發揮所有人的才能。專就是可以做得好，做得快。發揮各人的專長，在良好的配合下，事情很快便被解決。沒有好的配合與默契，專的隊伍的能力就會大大減低。對於平衡隊而言，有沒有好的配合與默契沒有特別影響，你會的我乜會，你不會做得比我好，亦不會比我好。較率亦不會提高太多。 在社會不停討論專與廣的同時，我們又有沒有去了解他給與我們一個怎樣的環境呢？有可以發揮專的環境嗎？為什麼不去追求快的較率而反回要大家樣樣識的環境呢？什麼心態的人希望有一個專的隊伍，什麼心態的人希望有一個平衡的隊伍？個中是很有趣的。

1 + 1 > 2

1 + 1 = 2 沒有甚麼值得討論。 1 + 1 > 2 卻值得討論，甚麼是 1+1>2？ 在社會上，我們很多時都看到1+1<2？是甚麼意思呢？我想指的是人們一旦戀愛拍拖後就沒有了自已，兩個人就變成一個人，甚麼也是兩個人的事。好像很浪漫似的。但當人沒有了自已，是一件怎樣的事情？自已再不是你自已，你再不會有獨立的決定… 1 + 1 = 2，若1 + 1只等於2，簡單直接容我講一句，你拍拖來做乜？分手吧啦，將時間放在其他你有興趣的事物吧啦！ 1 + 1 > 2，意思很簡單，兩個人一起除了有獨立的個體同時亦有大家的時刻。有自已生活的空間亦有大家的空間。有自處之時間亦有相聚的時刻。 很理想吧！當然，拍拖時十之八九都是迷迷糊糊的。

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打機與人性

在網上的角色遊戲中，我們可以扮演很多不同的角色。在玩這類的角色扮演遊戲當然可以看到玩者的性格，這是很容易知道的，因為角色扮演遊戲通常都有不同角色選擇。而每個角色都有特定功能，特定長處及短處。 人在現實的生活中可能沒有得選擇，但在虛擬的世界中，大家就可以做回自已，表露真我。你是一個主攻形？支援形？用實力？用智力？這些都是直接反映玩者的真我，比現實還要真。因為沒有了現實存在的約束及規範，沒有現實上資源的問題。就正如人能在藝術創作表達自我一樣那麼真，人在沒有任何前設下最能表達真我。 不過要留意的是，人在現實生活中性格不能盡情表露，而你所面對的亦是這樣的一個人。若用他的真我與他相處，亦未必恰當。 要了解一個人，除了他的真我之外，亦要了解 person in context。